Utilizzo creativo delle tecnologie digitali per l’innovazione e processi di design thinking

Strumenti di design thinking utili per analizzare i problemi e ideare soluzioni innovative.

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Descrizione

La flessibilità creativa e il pensiero convergente e divergente, uniti alle capacità analitiche e all’uso mirato delle nuove tecnologie digitali, consentono di affrontare i problemi a partire da prospettive non convenzionali. L’obiettivo del corso è fornire strumenti di design thinking utili per analizzare i problemi e ideare soluzioni innovative.

Il corso fa parte di “DIGITA-LEI: opportunità formative per il lavoro e la cittadinanza delle donne”, un progetto gratuito che ha l’obiettivo di favorire la partecipazione femminile al mercato del lavoro, e contribuire alla parità di condizioni di lavoro e a un migliore equilibrio tra vita professionale e vita privata.

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Destinatari e requisiti

Il corso è rivolto a donne in qualsiasi situazione occupazionale, interessate a aggiornare o rafforzare le proprie competenze digitali.

Le partecipanti devono essere residenti o domiciliate in Emilia-Romagna.

Nel caso di candidature da parte di donne straniere sarà verificata che la conoscenza della lingua italiana sia ad un livello sufficiente per la comprensione della formazione (almeno livello B1).

Contenuti

  • Il design thinking e i suoi modelli
  • Human centered design
  • Come innescare il pensiero laterale
  • Le fasi del design thinking: ricerca, design, realizzazione
  • Casi di studio che illustrano l’applicazione pratica delle tecniche di design thinking
  • 27 gennaio 2025, ore 14.00-18.00
  • 28 gennaio 2025, ore 14.00-18.00
  • 3 febbraio 2025, ore 14.00-18.00
  • 4 febbraio 2025, ore 14.00-18.00
  • 10 febbraio 2025, ore 14.00-18.00
  • 11 febbraio 2025, ore 14.00-18.00
  • 17 febbraio 2025, ore 14.00-18.00
  • 18 febbraio 2025, ore 14.00-18.00
  • 24 febbraio 2025, ore 14.00-18.00
  • 25 febbraio 2025, ore 14.00-18.00

Operazione Rif. PA 2023-20235/RER approvata con Delibera della Giunta Regionale n. 1926 del 13/11/2023 e cofinanziata con risorse del Fondo Sociale Europeo Plus

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